Das ZML war an der Entwicklung und Produktion folgender MOOCs beteiligt:

MOOCen gegen chronisches Aufschieben

Der erste KIT-MOOC entstand im Rahmen des SQ-Angebots des HoC am KIT und erfuhr sofort eine große und positive Medienresonanz in ganz Deutschland. Ziel war die Verbesserung des Lehrangebots für die Studierenden des KIT in diesem Bereich. Dieser MOOC wurde erstmals im Herbst 2014 mit dem Partner IVERSITY angeboten und wurde 2015 mit dem Deutschen Bildungs-medienpreis digita ausgezeichnet.

Der Kurs findet auf der Plattform iversity statt.

Weitere Informationen

MOOC@TU9

Der MOOC@TU9 ist ein Kooperations-projekt der neun führenden technischen Universitäten in Deutschland. Es handelt sich dabei um eine virtuelle Ringvorlesung unter dem Motto „Discover Excellence in Engineering and the Natural Sciences – Made in Germany. Discover TU9!“. Das ZML koordiniert den Beitrag des KIT und ist an der Gesamtkoordination beteiligt.

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MOOC "Idea Generation Methods"

Dieser Online-Kurs vermittelt Methoden zur Entwicklung eigener Innovationen im Energiebereich. Die Teilnehmenden lernen Methoden der „Idea Generation“ kennen und erhalten die Möglichkeit, diese selbständig am eigenen Projekt anzuwenden.
Der englischsprachige MOOC wurde vom ZML gemeinsam mit dem Institute for Entrepreneurship, Technology Management and Innovation für und in Kooperation mit InnoEnergy produziert und fand zunächst auf der Plattform iversityund später auf der InnoEnergy-Plattform iSE (Institute of Sustainable Energy) statt.

Momentan wird der Kurs nicht angeboten.

MOOC Power Up: English for the Energy Transition. Be understood – be powerful. 2nd Edition

Um beim Thema Energiewende mitreden zu können, ist Englisch als „lingua franca“ Voraussetzung. Diesen MOOC konzipierte das ZML dementsprechend im Rahmen von InnoEnergy als Englisch-Sprachkurs für den Bereich Energiewende, der sich an Berufstätige und Studierende richtet, die sich das notwendige Basis-Vokabular rund um diese Thematik aneignen möchten. Die Teilnehmenden lernen zudem, über Sachverhalte der Energiewende auf Englisch zu kommunizieren. Dadurch können sich die Teilnehmenden im Anschluss international austauschen und vernetzen sowie ihre internationale Karriere im Energiesektor vorantreiben. Der MOOC fand auf der Plattform iversity und später auf der InnoEnergy-Plattform iSE(Institute of Sustainable Energy) statt.

Momentan wird der Kurs nicht angeboten.

MOOC "Lehrer2020-bw.de"

Die siebenwöchige Online-Weiterbildung Lehrer2020-bw.de vermittelt Möglichkeiten zum Einsatz mobiler Endgeräte im Schulalltag. Sie wurde im Auftrag des Kultusministeriums Baden-Württemberg entwickelt und richtet sich in erster Linie an Referendarinnen und Referendare sowie an Lehrerinnen und Lehrer.

MOOC "Leitperspektiven"

Im Auftrag des Kultusministeriums Baden-Württemberg entwickelte das ZML diesen MOOC, der Lehrerinnen und Lehrern als Fortbildungsinstrument die sechs fächerübergreifenden Leitperspektiven der neuen Bildungspläne 2016 näherbringt (Bildung für nachhaltige Entwicklung, für Toleranz & Akzeptanz von Vielfalt, Prävention & Gesundheitsförderung, berufliche Orientierung, Medienbildung und Verbraucherbildung). Nach einer Einführungswoche wird jede Woche eine Leitperspektive vorgestellt unter Einsatz von Videos, Quizzen und Aufgaben. In moderierten Foren können die Teilnehmer die Inhalte diskutieren.

MOOCs in Planung:

Derzeit geplant sind die MOOCs "Automatic Speech Recognition", "MOOC on Machine Translation" und "Robotics" für das International Center for Advanced Communication Technologies (InterACT). Diese MOOCs sollen von 2016 bis 2018 als DAAD-Projekt von InterACT im Kontext der Internationalisierung von Studienangeboten in einer bestehenden Kooperation von Universitäten aus den USA, Japan, China und Italien durchgeführt werden. Ziel ist es, die Studierenden mit der Integration dieses Lehrangebots in die Studiengänge der beteiligten Universitäten frühzeitig an die internationale Zusammenarbeit heranzuführen. Das ZML soll dabei die technische Umsetzung übernehmen.