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MOOCs (Massive Open Online Courses) sind im Trend: Hochschulen öffnen ihre Kurse für eine weltweite Öffentlichkeit und Millionen nehmen teil. In den USA sind MOOCs bereits ein fester Bestandteil der universitären Lehre, mittlerweile steigt auch in Deutschland die Zahl dieser öffentlich frei zugänglichen Onlinekurse, die flexibel durchführbar sind.
MOOCs kombinieren Anteile der Wissensvermittlung und interaktive Elemente zur Förderung von Kompetenzen. Enthalten sind etwa Videoeinheiten und Quizzes/Aufgaben, daneben stehen Foren zur Diskussion und zum gegenseitigen Austausch zur Verfügung. Je nach Plattform können gezielt weitere Inputs beispielsweise durch Livechats oder Videokonferenzen mit Experten eingebunden werden.
Das ZML bietet mit seinen E-Learning Services am KIT vielfältige Unterstützung rund um die Erstellung eigener MOOCs und anderer videobasierter Lehrformate an und ist erfolgreicher Projektpartner und Servicedienstleister auf diesem Gebiet. Wir beraten und unterstützen bei der Produktion und Durchführung entsprechender Kurse. Auch beteiligt sich das ZML an der Hochschulentwicklung, Strategiebildung und der Schaffung geeigneter Rahmenbedingungen am KIT und darüber hinaus.
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MOOCen gegen chronisches Aufschieben Der Kurs findet auf der Plattform iversity statt. |
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MOOC@TU9 |
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MOOC "Idea Generation Methods"
Dieser englischsprachige MOOC wurde vom ZML gemeinsam mit dem Institute for Entrepreneurship, Technology Management and Innovation erstellt und wurde von InnoEnergy angeboten. Die Teilnehmenden lernten Methoden der „Idea Generation“ zur Entwicklung eigener Innovationen kennen und konnten diese selbstständig am eigenen Projekt anwenden. Der Kurs findet momentan nicht statt. |
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MOOC Power Up: English for the Energy Transition. Be understood – be powerful. 2nd Edition Der Kurs findet auf der Plattform ISE von InnoEnergy statt. |
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MOOC "Lehrer2020-bw.de" |
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MOOC "Leitperspektiven" Im Auftrag des Kultusministeriums Baden-Württemberg entwickelte das ZML diesen MOOC, der Lehrerinnen und Lehrern als Fortbildungsinstrument die sechs fächerübergreifenden Leitperspektiven der neuen Bildungspläne 2016 näherbringt (Bildung für nachhaltige Entwicklung, für Toleranz & Akzeptanz von Vielfalt, Prävention & Gesundheitsförderung, berufliche Orientierung, Medienbildung und Verbraucherbildung). Nach einer Einführungswoche wird jede Woche eine Leitperspektive vorgestellt unter Einsatz von Videos, Quizzen und Aufgaben. In moderierten Foren können die Teilnehmer die Inhalte diskutieren. |
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MOOCs in Planung:
Derzeit geplant sind die MOOCs "Automatic Speech Recognition", "MOOC on Machine Translation" und "Robotics" für das International Center for Advanced Communication Technologies (InterACT). Diese MOOCs sollen von 2016 bis 2018 als DAAD-Projekt von InterACT im Kontext der Internationalisierung von Studienangeboten in einer bestehenden Kooperation von Universitäten aus den USA, Japan, China und Italien durchgeführt werden. Ziel ist es, die Studierenden mit der Integration dieses Lehrangebots in die Studiengänge der beteiligten Universitäten frühzeitig an die internationale Zusammenarbeit heranzuführen. Das ZML soll dabei die technische Umsetzung übernehmen.
