Im Zeitalter des 21. Jahrhunderts ist die Fähigkeit, Daten kritisch zu sammeln, zu managen, zu bewerten und anzuwenden, von entscheidender Bedeutung. Das Projekt "survey@KIT" am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) stellt einen innovativen Schritt zur Förderung der Data Literacy von Studierenden dar. Dieses Kooperationsprojekt, geleitet von der Abteilung Qualitätsmanagement für Studium und Lehre, dem Zentrum für Mediales Lernen (ZML) und dem House of Competence (HoC)/Methodenlabor, hat das Ziel, einen Methodenbaukasten zu entwickeln, der Studierende bei der erfolgreichen Durchführung von Online-Befragungen unterstützt.
Ansprechpersonen am ZML
Iuri Maia Jost
Tel.: +49 721 608-48170
E-Mail: iuri.jost∂kit.edu
Der Methodenbaukasten umfasst eine Vielzahl von Lernmaterialien und E-Tutorials, die sich auf folgende Schlüsselbereiche konzentrieren:
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Methodische Grundlagen zur Durchführung einer Befragung: Hierbei werden Grundbegriffe und Umfrageprozesse vermittelt, um den Studierenden eine solide Basis für die Gestaltung und Umsetzung von Befragungen zu bieten.
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Survey Methodologie: In diesem Abschnitt werden Themen wie Messtheorie, Gütekriterien und der Umgang mit standardisierten Designs behandelt. Ziel ist es, den Studierenden fundierte Kenntnisse in der Methodik von Umfragen zu vermitteln.
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Grundlagen des Datenschutzes: Da der verantwortungsbewusste Umgang mit Daten von zentraler Bedeutung ist, erhalten die Studierenden eine Einführung in die Grundlagen des Datenschutzes im Kontext von Befragungen.
Zusätzlich zu diesen Lernmaterialien wird das KIT eine einheitliche Befragungssoftware bereitstellen, die von den Studierenden kostenfrei im Rahmen von Projekt- und Abschlussarbeiten genutzt werden kann. Diese Software soll nicht nur die Durchführung von Befragungen erleichtern, sondern auch eine konsistente Datenerhebung und -auswertung gewährleisten.
Die Verantwortlichkeiten des Zentrums für Mediales Lernen (ZML) in diesem Gemeinschaftsprojekt umfassen die mediendidaktische Konzeption, die Produktion der Lehrmedien im Methodenbaukasten, die Implementierung der Bausteine in die Lernplattform ILIAS sowie die Gestaltung eines Kurses. Dieser Kurs wird für alle Studierenden des KIT zugänglich sein und ihnen die Möglichkeit bieten, ihre Methodenkompetenz im Bereich der Befragung zu vertiefen.
Insgesamt strebt das Projekt "survey@KIT" danach, die Data Literacy der Studierenden zu stärken, indem es ihnen nicht nur theoretische Grundlagen vermittelt, sondern auch praktische Werkzeuge und Ressourcen zur Verfügung stellt. Durch die Zusammenarbeit verschiedener Abteilungen am KIT wird eine umfassende und nachhaltige Unterstützung für Studierende bei der Entwicklung, Durchführung und Auswertung von Online-Befragungen geschaffen.
