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Aktuelles

Bild zeigt Folien einer Online-Veranstaltung über Chatbot-Entwicklung (Prozessfluss, Diagramme) mit Teilnehmern und einem blurred Sprecher.
Bot-Camp – Wissensbasierte KI-Assistenten an Hochschulen einsetzen

Knapp 400 Teilnehmende starteten ins Bot-Camp, um gemeinsam wissensbasierte Chatbots zu entwickeln. Zum Auftakt gab unser Mitarbeiter Andreas Sexauer in seinem Impulsvortrag praxisnahe Einblicke in den Aufbau von KI-Assistenzsystemen an Hochschulen und teilte seine Erfahrungen aus dem KIT. Im Anschluss arbeiteten die Gruppen an eigenen Anwendungsfällen. Das mehrphasige Format wurde vom HFD und KI-Campus initiiert.

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Gruppe jugendlicher Studierender hebt grüne Zettel vor Vortragsbildschirm im Seminarraum.
Workshop „KI ist keine Suchmaschine“

Im Rahmen der Wissenswoche Mensch x KI fand in der TRIANGEL der Workshop „KI ist keine Suchmaschine“ statt. Zwei Schulklassen setzten sich dabei praxisnah mit dem kompetenten Einsatz generativer KI auseinander – vom einfachen Chatbot bis zu fortschrittlichen, agentischen KI-Lösungen. Die Teilnehmenden lernten, wie sie KI-Systeme nicht nur zur Recherche, sondern als vielseitige Werkzeuge für die Erstellung von Referaten nutzen können.

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Gruppe junger Menschen mit Namensschildern in einem Schul- oder Kongresszentrum; Banner “jugend forscht” zeigt Thema Technik, Interdisziplinarität und Biologie.
„Maximale Perspektive“ beim Regionalwettbewerb „Jugend forscht"

Zu diesem Motto stellten Kinder und Jugendliche ihre eigenen Projekte im MINT-Bereich am Regionalwettbewerb von "Jugend forscht" Ende Februar vor. Als ein Mitglied der diesjährigen Jury konnte unser Kollege Michael Gauss die innovativen Ideen der Nachwuchsforscher:innen aus nächster Nähe begutachten.

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Bleiben Sie auf dem Laufenden...

Wir am ZML setzen uns für die kontinuierliche und systematische Entwicklung der Mediennutzung in der Lehre ein, um die mediale Zukunft der Lehre am KIT aktiv zu gestalten. Gemeinsam mit Ihnen wollen wir die Digitalisierung in der Lehre und in der Vermittlung von Wissenschaft am KIT vorantreiben.

Über unseren Newsletter, den wir drei Mal jährlich versenden, sowie den ZML-Account auf LinkedIn und Mastodon werden Sie über die neusten Entwicklungen in der digitalen Lehre informiert. Wir berichten darüber hinaus auch über unsere eigenen Dienstleistungen und Events.

 

Newsletter 03/2025

Newsletter 02/2025

Newsletter 01/2025

 

 

Zentrum für Mediales Lernen

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Digital People Interviews

In unseren Digital People Interviews stellen wir Ihnen Menschen vor, die in die digitale Welt eingetaucht sind und diese durch neue Strukturen, durch ihre Lehre oder Innovation(en) mitgestalten.

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Alexander Mädche


Bild Alexander MädcheFolge 24: Alexander Mädche ist Professor am Institut für Wirtschaftsinformatik (WIN) des KIT und leitet dort das Human-Centered Systems Lab. In seinem Interview berichtet er vom Projekt MenschKI! und welche Auswirkungen er von der Integration von generativer KI in die Arbeitswelt erwartet. (NL03/25)


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Viktoria Fitterer und Theresa Schlegel


Folge 23: Viktoria Fitterer, Leiterin von Campus Services (CSE), und Theresa Schlegel, Leiterin des Facility Managements (FM), erzählen in ihrem Interview über das Digitalisierungsprojekt UP D1 „Lehr- und Lernorte für Lehrende und Lernende“. Dabei berichten sie unter anderem über die zu bewältigenden Herausforderungen und inwiefern das Projekt einen Beitrag zu mehr Barrierefreiheit, Inklusion und Internationalisierung der Lehre am KIT leistet. (NL02/2025)

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Annette Leßmöllmann



Folge 22: 
Annette Leßmöllmann ist promovierte Linguistin und lehrt am KIT u.a. in den Bachelor- und Masterstudiengängen "Wissenschaft-Medien-Kommunikation". In ihrem Interview gibt sie uns einen tieferen Einblick in die Wissenschaftskommunikation und verweist dabei auf die aktuellen Trends sowie die Grundpfeiler. Auch das InformatiKOM spielt dabei eine wichtige Rolle. (NL01/2025)

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Highlights

Hier finden Sie ausgewählte Highlights aus unserer Arbeit. Gerne beraten wir Sie individuell, wenn Sie ähnliche Projekte realisieren wollen oder ganz neue Ideen haben.