Teachersline – Digitale Learning Nuggets für Lehrkräfte am Beruflichen Gymnasium

Fachkräftemangel und sich verändernde Berufsbilder auf der einen Seite, Lehrkräfte- und Zeitmangel auf der anderen, und dazwischen: Lehrer:innen, die ihre Schüler:innen effektiv bei der Berufs- und Studienorientierung unterstützen wollen. Keine leichte Aufgabe!  

Im Projekt „Teachersline“ entwickeln wir in enger Zusammenarbeit mit den Lehrkräften der Sekundarstufe II am Beruflichen Gymnasium digitale Learning Nuggets, um ihnen das nötige Rüstzeug dafür an die Hand zu geben. Durch Ausblicke in zukunftsträchtige Berufsfelder, Prognosen zu gefragten Kompetenzen (Future Skills) und der Einführung von Zukünftelaboren (Futures Literacy) als handlungsorientierter Methode zur Entwicklung eigener Zukunftsvisionen werden die Lehrkräfte „zukunftsfit“. So können sie ihre Schülerinnen und Schüler zu einer realistischen und intrinsisch motivierten Entscheidung für die passende Ausbildung oder das richtige Studium führen.  

Als Teilprojekt von BOoSTline, orientiert sich Teachersline an der offiziellen Handreichung „Berufliche Orientierung im Beruflichen Gymnasium” (ZSL, 2019). Alle Teilergebnisse von BOoSTline werden nach Projektende frei zugänglich auf studieren-in-bw.de veröffentlicht. Neben der Produktion eigener Lernvideos, Animationen und Expertenbeiträge, werden im Projekt Teachersline auch Gamification und virtuelle Lehr-/Lernszenarien eingesetzt.  Bei der Entwicklung kann das ZML auf Learnings vom Vorgängerprojekt BO Sek II für allgemeinbildende Gymnasien aufbauen.

Neues Modul „Zukünfte gestalten“: Zukunftskompetenzen erleben und vermitteln

Mit dem ersten veröffentlichten Selbstlernmodul "Zukünfte gestalten" startet Teachersline sein digitales Lernangebot. Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte erhalten innovative Impulse für die Berufsorientierung und können neue Methoden direkt im eigenen Unterricht anwenden. Das Modul führt in die Methode der Zukünftelabore ein, mit deren Hilfe die sogenannte Futures Literacy – die Kompetenz, mögliche Zukünfte vorauszudenken und aktiv zu gestalten – gestärkt wird. Lehrkräfte erleben zunächst im virtuellen Labor neue Perspektiven auf die Arbeitswelt von morgen und lernen im Anschluss, die Methode Schritt für Schritt selbst anzuwenden.

Das Modul steht allen Interessierten kostenlos zur Verfügung. Bis Ende 2026 wird das Angebot noch stetig ausgebaut und um weitere Lernmodule zu Future Skills und der Arbeitswelt der Zukunft ergänzt.

BOoSTline wird im Auftrag des MWK im Rahmen der Initiative Bildungsketten umgesetzt und gefördert vom BMBF.