Das Seminar führt u.a. in die 'slow-reading'-Methode ein und trainiert anhand praktischer Übungen den Umgang mit schwierigen Texten. Im Laufe des Studiums sehen wir uns so manches Mal mit Texten konfrontiert, die sich auf den ersten Blick als "Buch mit 7 Siegeln" erweisen, d.h. die Texte sind schlichtweg unzugänglich, kommen unverständlich daher... Hier bietet das Seminar eine Methode an, mittels derer jeder noch so schwierige Text zu "knacken" ist. Die Methode wird durch praktisches Einüben einsichtig gemacht. Nachdem der Text dann "verstanden" ist, beginnt die eigentliche Arbeit wissenschaftlicher Auseinandersetzung: die kritische Argumentationsanalyse. Diese umfasst nicht nur formallogische Aspekte, sondern auch "rhetorische" (z. B.: Welchen argumentativen Zweck verfolgt ein Autor, indem er etwas nicht sagt...). Dieses Gebiet wird als "informale Logik" bezeichnet. Nie mehr zurückschrecken vor schwierigen Texten! Das wird das Seminarergebnis sein. Es wird ein "Verstehen-Können" im Sinne von "für den Autoren stehen können" eingeübt. Wir wollen nicht wissen, was ein Autor sagt, sondern selbst einsehen, was und warum er so dachte. Das Ganze betreiben wir sehr kurzweilig und mit viel Spaß. Voraussetzungen: keine Material bzw. Skript wird gestellt. Leitung: Anton Schmitt, M.A. Zeit: Sa, 10.04.2010, 10.00 – 18.00 Uhr Ort: Fernstudienzentrum Gebühr: € 30,00 Anmeldeschluss: 01.04.10 Kurzfristige Änderungen können mit Hilfe der automatischen Terminansage unter Tel. 0721/608-8220 abgehört werden.

Diese Veranstaltung ist Teil der Reihe Fächerübergreifende Seminare

Referent/in
Anton Schmitt

Veranstalter

Zielgruppe
Studierende