Ab Januar 2022 wird sich das KIT-ILIAS in einem neuen Gewand präsentieren. Das Steinbuch Center for Computing (SCC) wird in der ersten Woche des neuen Jahres eine Aktualisierung auf die Version 7 durchführen.   Die neue Version bringt, gegenüber der aktuellen Version, umfassende Änderungen in Aussehen und Navigation mit sich. Weg vom Website-Look, hin zur App. Zudem wurde die Nutzung mit unterschiedlichen mobilen Geräte verbessert. Der persönliche Schreibtisch wurde verschlankt und zum persönlichen Arbeitsbereich mit stärkerer Konzentration auf wichtige Informationen umgestaltet. Hinter allem verbirgt sich jedoch immer noch das bewährte LMS mit seinen bekannten Möglichkeiten. Für alle Interessierte bieten wir in einer Online-Präsentation einen Einblick in das neue ILIAS. Die Teilnahme ist selbstverständlich kostenlos. Eine Anmeldung ist nicht notwendig.   Termin: 30.11.; 11:00 -11:45 Uhr Die Präsentation findet via Zoom-Meeting statt. Die Zugangsdaten finden Sie hier (nur KIT-Intern sichtbar).

Eine Möglichkeit, Hochschullehre aktiver und individueller zu gestalten bietet das Lehr-Lern Szenario „Inverted Classroom“. Diese Methode gestattet nicht nur mehr Studierendenaktivität, sondern öffnet auch neue Freiräume für die Wissensvermittlung.   Unsere 15-minütige Info-Break-Veranstaltung am 18.01. (Alternativtermin: 25.01.2022) bietet hierzu einen Einstieg in die Methode „Inverted Classroom“.   Bei Interesse melden Sie sich bitte zu Ihrem Wunschtermin an.   Sie möchten mehr erfahren? Dann nutzen Sie den darauf aufbauenden 1,5-stündigen Methoden-Workshop am 16.02. bzw. 23.02.2022, um den Einsatz unterschiedlicher Methoden für die Aktivitäten innerhalb des Hörsaals kennenzulernen. Die Anmeldung hierzu erfolgt über einen seperaten Termin im Veranstaltungskalender.

Um trotz der Einschränkungen durch Corona den Großteil der Prüfungen am KIT durchführen zu können, wurden in den letzten 3 Semestern zusätzliche Optionen zur computergestützten Durchführung von Prüfungen geschaffen.  Doch auch unabhängig von pandemischen Einschränkungen können mit digitalen Prüfungsformaten unterschiedliche Mehrwerte realisiert werden, weshalb auch nach Corona die Möglichkeiten zur Durchführung von digitalen Prüfungen erhalten bzw. ausgebaut werden sollen. Hierzu existieren bereits versch. Initiativen um die Rahmenbedingungen am KIT weiter zu verbessern. Gerne möchten wir in Austausch treten mit KIT-Angehörigen, die die Thematik der digitalen Prüfungen mitgestalten möchten, Ihnen einen Überblick über die bereits angestoßenen Entwicklungen geben sowie den Erfahrungsaustausch unter Anwendern fördern. Mit diesem Ziel möchten wir eine Community zum Thema E-Prüfungen am KIT aufbauen. Hierfür werden wir ein regelmäßiges Onlinetreffen etablieren, welches jeweils 30 Min. Input zu aktuellen Themen im Bereich der digitalen Prüfungen sowie 30 Min. für Diskussionen bietet. Informationen zur Agenda sowie Zugang zum Online-Meeting werden kurz vor der Veranstaltung an die angemeldeten Teilnehmer und Teilnehmerinnen verschickt.

Eine Möglichkeit, Hochschullehre aktiver und individueller zu gestalten bietet das Lehr-Lern Szenario „Inverted Classroom“. Diese Methode gestattet nicht nur mehr Studierendenaktivität, sondern öffnet auch neue Freiräume für die Wissensvermittlung.   Unsere 15-minütige Info-Break-Veranstaltung am 25.01. (Alternativtermin: 18.01.2022) bietet hierzu einen Einstieg in die Methode „Inverted Classroom“.   Bei Interesse melden Sie sich bitte zu Ihrem Wunschtermin an.   Sie möchten mehr erfahren? Dann nutzen Sie den darauf aufbauenden 1,5-stündigen Methoden-Workshop am 16.02. bzw. 23.02.2022, um den Einsatz unterschiedlicher Methoden für die Aktivitäten innerhalb des Hörsaals kennenzulernen. Die Anmeldung hierzu erfolgt über einen seperaten Termin im Veranstaltungskalender.