Wir am ZML setzen uns für die kontinuierliche und systematische Entwicklung der Mediennutzung in der Lehre ein, um die mediale Zukunft der Lehre am KIT aktiv zu gestalten. Gemeinsam mit Ihnen wollen wir die Digitalisierung in der Lehre und in der Vermittlung von Wissenschaft am KIT vorantreiben. Kontaktieren Sie uns daher gerne für weitere Informationen zu unserem Dienstleistungsangebot oder die Beratung für Ihr persönliches Projektvorhaben.

Das ZML ist Teil des Ressorts Digitalisierung und Nachhaltigkeit.

 

Zentrum für Mediales Lernen

Fellowships für digitale Hochschullehre in Baden-Württemberg vergeben

Wir freuen uns sehr, dass Svenja Geißler und Matthias Bandtel eines der Fellowships für digitale Hochschullehre in Baden-Württemberg erhalten haben! Der Stifterverband und das Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg fördern dabei insgesamt 19 Hochschul-Tandems mit bis zu 50.000 Euro pro Projekt.

 

In ihrem Projekt „Landesweite Fortbildungsreihe ‚Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre‘ (FO>KI)“ sollen Fortbildungen angeboten werden, die darauf abzielen, die KI-Kompetenzen von Lehrenden, Support-Mitarbeitenden, Studiengangentwickler:innen, Hochschulleitungen und Studierenden in Baden-Württemberg zu stärken.

Zu den Fellowships
Der Digital Maker Space am KIT

Der neue Digital Maker Space bietet KIT-Angehörigen und Studierenden die Möglichkeit, ihre kreativen Ideen in einer professionellen Umgebung zu realisieren. Er umfasst zwei Medienproduktionsräume, ein Tonstudio und zwei große Videostudios, die speziell für die Anforderungen von KIT-Produktionen und Lehrzwecke konzipiert wurden.

 

Auf unsere Website erhalten Sie eine Übersicht über Szenarien, die in den Räumen umgesetzt werden können sowie erste Anleitungen. Haben Sie Ideen oder bereits konkrete Szenarien, die Sie umsetzen möchten? Dann sprechen Sie uns gern an!

Weitere Infos
Logo Copilot
Zur Freischaltung von Copilot: Erste Tipps und Ideen zum Einsatz in der Lehre

Am KIT steht seit Neuestem allen Mitarbeitenden und Studierenden Microsoft Copilot offiziell als generative KI zur Verfügung. Auf unserer Website finden Sie Informationen zum Zugang sowie Einsatzideen und Einblicke in spezialisierte Prompting-Techniken.

 

Unser Ziel ist es, Lehrende am KIT zu unterstützen, die die Potenziale generativer KI in ihrer Lehre erkunden und nutzen möchten. Wir bieten Informationen und Orientierung, um diese fortschrittlichen Technologien effektiv in die Lehrpraxis zu integrieren.

Weitere Infos

Bleiben Sie auf dem Laufenden...

Über unseren Newsletter, den wir drei Mal jährlich versenden, sowie den ZML-Account auf Twitter und LinkedIn werden Sie über die neusten Entwicklungen in der digitalen Lehre informiert. Wir berichten darüber hinaus auch über unsere eigenen Dienstleistungen und Events.

 

Newsletter 02/2024

Newsletter 01/2024

Newsletter 03/2023

 

 

Tag der Digitalisierung in der Lehre am ZML

Tag der Digitalisierung in der Lehre am ZML

16. Oktober 2024online
Am 16. Oktober gibt unser E-Learning-Team einen umfassenden Überblick über die vielfältigen Service-Angebote des ZML. In kurzen Inputs von jeweils 15 Minuten lernen Sie die wichtigsten Facetten des Medieneinsatzes in der Lehre kennen und erfahren, welche Unterstützungsangebote Sie hierfür am ZML nutzen können. Vorgestellt werden sowohl didaktische Themen wie auch die technischen Rahmenbedingungen am KIT, darunter Themen wie Inverted Classroom, Gamification, Lernplattform ILIAS, Lehrvideoproduktion, generative KI in der Lehre und viele mehr. Sie können sich über aktuelle E-Learning-Trends informieren und erfahren, wie sie die angebotenen Services in ihrer eigenen Lehrtätigkeit nutzen können.
 
Alle interessierten KIT-Mitarbeitende und Lehrenden sind herzlich eingeladen, an diesem Informationstag teilzunehmen und sich über die vielfältigen Möglichkeiten des E-Learning am KIT zu informieren.
 
Die Veranstaltung findet online über ZOOM statt. Den Link erhalten Sie zeitnah vor dem Termin per Mail. Mit der Anmeldung für den Tag können Sie flexibel an einzelnen oder auch an allen Vorträgen teilnehmen.
 
Programm:
10:00 - 10:05 Uhr: Begrüßung/Info Ablauf
10:05 - 10:20 Uhr: Blended Learning – das Beste von Präsenz &  Online
10:25 - 10:40 Uhr: Wenn Sie bei ILIAS erst einmal an Homer denken ...
10:45 - 11:00 Uhr: Inverted Classroom
11:00 - 11:15 Uhr: Digitale Quiz-Tools
11:20 - 11:35 Uhr: Lernmodule in der Hochschullehre
11:40 - 11:55 Uhr: Gamification ohne Programmieren
12:30 - 12:45 Uhr: Hybride Lehre am KIT
12:50 - 13:05 Uhr: Vorlesungsaufzeichnung
13:10 - 13:25 Uhr: Videoproduktion/Studios
13:30 - 13:45 Uhr: Online-Prüfung
13:50 - 14:05 Uhr: Internationale und standortübergreifende Lehre
14:10 - 14:25 Uhr: Generative KI als Werkzeug in der Lehre
14:30 - 14:45 Uhr: Mehrsprachige ILIAS-Kurse
 
Inhaltliche Fragen? Gerne laden wir Sie nach jedem Vortrag in einen Break-Out-Room mit den Referenten ein oder stehen nach diesem Tag für eine persönliche Beratung zur Verfügung.
 
Vortrag verpasst? Die Kurzvorträge werden aufgezeichnet.

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Digital People Interviews

In unseren Digital People Interviews stellen wir Ihnen Menschen vor, die in die digitale Welt eingetaucht sind und diese durch neue Strukturen, durch ihre Lehre oder Innovation(en) mitgestalten.

Zur Interview-Übersicht

Andreas Reichert



Folge 20: 
In der 20. Folge stellt sich Andreas Reichert unseren Fragen. Er leitet am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) das Medienzentrum der KIT-Bibliothek. (NL02/2024)

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Monika Landgraf



Folge 19: 
Monika Landgraf leitet am KIT die Abteilung Gesamtkommunikation. Zudem ist sie Pressesprecherin des KIT, stellvertretende Leiterin der Dienstleistungseinheit Stab und Strategie (STS) und kommissarische Leiterin der Abteilung Zentrales Marketing. (NL03/2023)

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Moritz Mödinger



Folge 18: 
Moritz Mödinger arbeitet seit 2019 als wissenschaftlicher Mitarbeiter im Forschungszentrum für den Schulsport und den Sport von Kindern und Jugendlichen (FoSS) am Institut für Sport und Sportwissenschaft (IfSS) des Karlsruher Institut für Technologie (KIT). Zudem ist er Lehrbeauftragter am Seminar für Aus- und Fortbildung der Lehrkräfte in Heilbronn und arbeitet als Lehrer am Hölderlin-Gymnasium in Lauffen am Neckar. (NL02/2023)

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Highlights

Hier finden Sie ausgewählte Highlights aus unserer Arbeit. Gerne beraten wir Sie individuell, wenn Sie ähnliche Projekte realisieren wollen oder ganz neue Ideen haben.