Am 09.11.2023 fand in der Triangel am KIT die Abschlussveranstaltung des Projekts digiMINT statt. Alle Beteiligten sowie einige Gäste kamen zusammen, um die Ziele und Erfolge des Projekts zu präsentieren und diskutieren.

digiMINT und digiLAB sind als inter- und transdisziplinäre Projekte angelegt. Durch kontinuierliche Kommunikation und Vernetzung zwischen Fachwissenschaften, Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften bieten sie Lehramtsstudierenden eine nachhaltige Förderung medialer und medienpädagogischer Kompetenzen in digitalen Lernumgebungen. Das Projekt hatte das Ziel, digitale Unterrichtseinheiten in den MINT-Fächern zu entwickeln und digitale Lernkompetenzen im Lehramtsstudium am KIT zu fördern. Hierbei lag der Fokus nicht nur auf der Digitalisierung, sondern auch auf den erforderlichen Lernprozessen und -settings in der digitalen Kultur.

Erfolge und Beiträge von digiMINT

Das Projekt digiMINT schuf während seiner Laufzeit Strukturen für die Zusammenarbeit über Fachgrenzen hinweg. Durch Netzwerktage und einen starken Fokus auf die Realität der Digitalität wurden Grundlagen für die digitale Transformation gelegt. Die Kooperation innerhalb des Projekts fand zwischen verschiedenen Fakultäten und Institutionen statt.

Im Rahmen von digiMINT hat das ZML das Digital Learning Labs (DLL) entwickelt. Das DLL richtet sich an Studierende und stellt mobile Stationen mit umfassender technischer Ausstattung bereit, um verschiedene digitale (Lehr-)Inhalte zu produzieren. Studierende haben hier die Möglichkeit, handlungsorientierte Medienkompetenzen zu erwerben und in einer praktischen Lernumgebung zu vertiefen.

Wie geht es weiter?

Auch in Zukunft sollen die Ziele von digiMINT und digiLAB weiter ausgebaut werden. Für 2024 ist eine Fortbildungsveranstaltung für Studierende, Referendare und Lehrkräfte geplant, um die digitale Transformation in Schulen zu unterstützen. Die Idee ist, das Konzept auch über das Projekt hinaus beizubehalten. Die Schaffung eines Zertifikatskurses sowie die Fortführung von Veranstaltungen wie L2D2 sollen die Interaktion zwischen Studierenden zusätzlich weiter fördern.

Transformation in Schulen und Chancen für die Zukunft

Bei der Abschlussveranstaltung wurde die Bedeutung des Zusammenspiels zwischen Universitäten, Schulen und Praxisakteuren bei der Transformation an Schulen und der Vorbereitung von Lehrkräften auf die digitale Zukunft betont. Die Arbeit von digiMINT und digiLAB ist nicht nur ein Projekt, sondern spiegelt einen längerfristigen Kulturwandel in der digitalen Bildung und im Lehrwesen. Es ist ein Schritt in die Richtung einer umfassenden Integration digitaler Technologien in Bildungsinstitutionen und der Förderung von Medienkompetenz bei Lehrenden und Lernenden.