MOOC?
Amerikanische Hochschulen (Stanford, MIT, Harvard, usw.) haben es vorgemacht, sie öffnen einzelne Kurse für eine weltweite Öffentlichkeit zur kostenlosen Teilnahme und Millionen rund um den Erdball nutzen das Angebot.
Mit einem Jahr Verzögerung springen jetzt auch erstmals deutsche Hochschulen auf den Trend auf.
Viele sehen im MOOC-Phänomen den Anbruch des digitalen Zeitalters in der universitären Wissensvermittlung.
Innovation in der Hochschullehre
Auch wir möchten die Digitalisierung als Möglichkeit zur Innovation in der Hochschullehre nutzen und einen der ersten 10 MOOCs auf der neu gegründeten MOOC-Plattform von iversity anbieten.
Darum beteiligt sich das KIT an der durch iversity und den Stifterverband der deutschen Wissenschaft ausgerichteten Ausschreibung, mit der 10 MOOC-Projekte mit jeweils 25.000 Euro gefördert werden.
Vergeben werden die Preisgelder durch eine Jury, welche unter anderem als Bewertungskriterium die Anzahl der in einer öffentlichen Abstimmung erhaltenen Stimmen heranzieht. Für diese Abstimmung müssen alle Teilnehmer ein Bewerbungsvideo einreichen.
Abstimmung
Prokrastinations MOOC
Prokrastination oder „Aufschieberitis“ ist ein Phänomen, das vielen Menschen aus dem Alltag bekannt ist. Unangenehme Tätigkeiten werden lieber erst einmal aufgeschoben, anstatt sie sofort zu erledigen. Die am KIT vorhandenen Seminare zum Thema Prokrastination sind regelmäßig überbucht. Ziel dieses MOOCs ist es endlich ein Kursangebot zu schaffen, über das alle Studierenden innerhalb des KIT aber auch eine breite Öffentlichkeit ihren individuellen Informationsbedarf zum Thema decken können. Neben den wissenschaftlichen Hintergründen erfahren die Teilnehmer auch wie Sie ihr eigenes Aufschiebeverhalten positiv verändern können. |
Entropie-MOOC
Entropie ist ein grundlegendes Thema der physikalischen Chemie mit dem sich jeder Student der Naturwissenschaften früher oder später auseinandersetzen muss. Dabei gilt das Thema oft als schwierig und abstrakt. Die Motivation hinter diesem MOOC ist daher einen schwierigen Inhalt einmal für jeden einfach und verständlich zu vermitteln und ein tiefes Verständnis der Thematik zu schaffen.
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