Im Rahmen des Projektes MOAS (MicroTEC Online Academy and Services) untersucht das Fernstudienzentrum (FSZ) am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) die technikdidaktischen Erfolgsfaktoren für  Blended Learning-Szenarien. Erste Forschungsergebnisse konnten in diesem Winter auf den namhaften Veranstaltungen Online Educa Berlin 2011 und LEARNTEC 2012 präsentiert werden. 2012 werden verschiedene Workshops rund um das Thema Online-Lernen angeboten.